Типы статей

На этой странице перечислены и объясняются типы статей, публикуемых в журнале ITE.
В журнале публикуются высококачественные материалы по всем темам, связанным с внедрением и использованием информационных технологий в образовании. Материалы должны соответствовать одной из следующих категорий:

Полные научно-исследовательские статьи

В материалах этой категории представлены полные отчеты о проделанной исследовательской работе. Они представляют новый метод, технику или анализ с соответствующими эмпирическими или другими типами оценки как доказательство подлинности. Основными критериями оценки данной категории также являются оригинальность, техническая обоснованность, правильность оценки и качество написания. Результаты ранее опубликованные на конференциях или семинарах могут представляться в виде существенно расширенной версии.
Ограничение страниц: 20 страниц журнала.

Научно-технические статьи

В материалах этой категории представлены краткие статьи, описывающие зрелые образовательные программные средства, системы или инфраструктуры. Эти отчеты должны быть краткими и целенаправленными. Они должны четко представить возможности описанного инструмента или системы. Настоятельно рекомендуется чтобы представленные технологии или системы находились в свободном доступе для общественности и было возможным их использование. Если представлена собственная технология, она должна быть доступна для рецензентов издания. Эти материалы оцениваются по следующим параметрам:

  • качество и влияние технологий на образовательный процесс;

  • четкость и читаемость материала, наличие в нем описания как возможностей так и ограничений описанной технологии;

  • оценка восприятия преподавателями и студентами описанной технологии.

Ограничение страниц: 10 страниц журнала

Представление отраслевого опыта в ИТ

В материалах этой категории представлены краткие статьи- отчеты с об использовании ИТ в образовательном процессе. Эти статьи сообщают о том, как эти разработки влияют на дидактику, качество преподавания и обучения, или другие соответствующие показатели деятельности в области образования. Материалы будут оцениваться по актуальности и практической значимости описанной разработки, а также по отношению к технической обоснованности описанного решения и оценки или проверки.
Ограничение страниц: 10 страниц журнала

Статьи о перспективах внедрения ИТ

К этой категорий журнала относятся статьи, в которых освещаются взгляды и мнения о необходимости внедрения ИТ в образовательную среду и их влияние на развитие образовательных процессов и результатов. Кроме того, предполагается, направление статьи на анализ конкретной проблемы и представление видения того, как эта проблема может быть преодолена с использованием информационных технологий. Материалы будут оцениваться по уровню технического обоснования анализа проблемы и полезности решений предложенных для педагогов.
Ограничение страниц: 10 страниц журнала